Il Progetto di Istituto, al cui centro è sempre posta la persona nel suo sviluppo armonico, intende favorire negli alunni, attraverso un ponderato ed equilibrato percorso curricolare e mediante attività di progetto e di laboratorio, una corretta maturazione, attenta agli stili personali e all’acquisizione degli apprendimenti secondo quanto previsto dai Piani di Studio d’Istituto.

Il nostro Progetto di Istituto ha quindi una duplice vocazione: fornire una visione d’insieme, quanto più chiara e completa possibile dell’offerta formativa, e stabilire di fatto un contratto con l’utenza, che renda trasparente e leggibile il servizio, le iniziative che la scuola intende realizzare, le strategie organizzative e gli strumenti valutativi adottati. In quest’ottica il Progetto prevede anche di promuovere un approccio e una preparazione anche nelle tematiche legate all’Educazione Civica e alla Cittadinanza.

1. gli orari dell’attività scolastica
2. le modalità di entrata e uscita degli studenti, le assenze, i ritardi, le entrate e le uscite fuori orario;
3. i criteri per la formazione delle classi;
4. i rapporti scuola – famiglia, in particolare per quanto riguarda i colloqui con i docenti e le comunicazioni dirette dalla scuola alla famiglia;
5. il funzionamento della biblioteca, della palestra, delle aule speciali, dei laboratori e degli spazi comuni e i comportamenti da assumere all’interno dell’istituzione.
6. il funzionamento degli uffici e le modalità di accesso agli stessi da parte del pubblico; i criteri per la distribuzione di materiale informativo agli studenti;
7. i criteri e le modalità per lo svolgimento di attività didattiche esterne, quali viaggi di istruzione e visite guidate, gemellaggi e settimane formative;
8. le modalità di stipula di contratti di prestazione d’opera con esperti per attività didattiche;
9. i criteri e le modalità per l’utilizzo delle attrezzature e sussidi didattici da parte degli studenti; le modalità di utilizzo delle fotocopiatrici da parte del personale;
10. i criteri e le modalità per la messa a disposizione dei locali, dei laboratori e delle attrezzature didattiche allo scopo di favorirne l’utilizzo per fini sociali da parte della comunità ai sensi dell’art.108, comma 2 della L.P. 5 del 2006;
11. l’esercizio del diritto di riunione e di assemblea in relazione alle diverse componenti e all’erogazione del servizio educativo nonché i criteri e le modalità per lo svolgimento delle assemblee dei genitori;
12. i criteri per il riconoscimento e per l’ammissione alla consulta dei genitori dei rappresentanti di associazioni di genitori che ne facciano richiesta;
13. le modalità di elezione delle componenti elettive degli organi dell’Istituzione, qualora non stabilito diversamente dalla normativa vigente;
14. l’individuazione del presidente dell’organo collegiale, qualora non stabilito dalla normativa vigente;
15. la definizione delle modalità di convocazione e di svolgimento delle sedute, ivi comprese le modalità di verbalizzazione;
16. le modalità di funzionamento del nucleo interno di valutazione e/o della Commissione Autovalutazione e della consulta dei genitori;
17. le modalità di pubblicità degli atti.